ものづくり探究教材トライアル実施報告（高梁市立高梁中学校）

ＴＨＫ株式会社 、株式会社リバネスは、 “課題解決型のものづくり”をキーワードに、学校教員が授業等で活用できる体験型教材「ＴＨＫものづくり探究教材」を独自に開発し、全国の中学校・高等学校を対象に本教材の無償トライアルが開始いたしました。無償トライアルに参加した学校のからの実施の様子と参加者の声を発信していきます。

学校名
高梁市立高梁中学校

実施学年
学年混合

授業の実施概要
1時間目　組み立て
2時間目　プログラミング　
3、4時間目　自由に行う

実験の様子

参加者の声
思っていたよりも簡単にプログラミングが組めて、装置を組み立てることができることが分かった。

担当教員より
プログラミングへの導入としては大変よく考えられた実習装置だと思います。
これをもっと発展していくことも出来ると思いますが、そうすると機器の価格が高価になってしまったり、システムが複雑になり難しくなってしまったりと難しいところではあります。
空き缶の種類を判別するセンサー部分については、この部分だけでも提供していただければ、分別する機器の部分については、工業高校ですので、もっと本格的なものを製作できるかと思います。

改善点
拡張機能があるとよいのではないかと思いました。例えば、出力ボートから信号を取り出し、投入した缶の個数を数えれるようにしたりできないかと思います。