ものづくり探究教材トライアル実施報告（鹿追町立瓜幕中学校）

ＴＨＫ株式会社 、株式会社リバネスは、 “課題解決型のものづくり”をキーワードに、学校教員が授業等で活用できる体験型教材「ＴＨＫものづくり探究教材」を独自に開発し、全国の中学校・高等学校を対象に本教材の無償トライアルが開始いたしました。無償トライアルに参加した学校のからの実施の様子と参加者の声を発信していきます。

学校名
鹿追町立瓜幕中学校

実施学年
中学３年

学習の狙い
技術分野・統合（材料と加工の技術、エネルギー変換の技術、情報の技術）

授業の実施概要
1時間目　導入
2時間目　問題解決
3時間目　後片付け

実験の様子

生徒の反応
初めての教材であったため、教師サイドのトライアルとして実施させてもらいましたが、来年度以降の教材活用も希望しなければと思わせてくれた反応でした。

担当教員より
試行錯誤できる魅力的な教材に感じます。先程も記述しましたが、ジェネレータの立場で生徒の前に立つ教師の研究の深さ次第かと思います。
iPadなので余計感じたかもしれませんが、マイクロビットのリセットボタンを押すときに苦労している生徒が多々おりました。

改善点
本校はiPadのためプログラムの送信に難儀を感じていたグループもありましたが、教師サイドが持続可能性や企業、町に対して中学生の提案など、設定課題をしっかりと持たせることでいかようにもなる教材だと感じました。